Nous nous sommes tous un jour rendu compte que les petits aiment à imiter les adultes dans toutes leurs tâches quotidiennes : étendre le linge, passer l’aspirateur, ou bien encore bricoler… Ainsi, dans cet article il sera question de décrypter l’intérêt du « Chariot magnétique Brico’Kids » pour les enfants âge de plus de 12 mois.
Dès le plus jeune âge, il convient aux jeunes enfants d’expérimenter leur motricité fine, les coordinations bi-manuelles, la marche et les fonctions exécutives (mémoire, planification…). Ces dernières participent au fonctionnement autonome de l’enfant dans son environnement quotidien et le prépare à l’intégration des apprentissages scolaires.
Pour les plus petits, ce chariot constitue un bon appui pour soutenir l’acquisition d’une marche bipède autonome.
En raison de son poids et de sa taille, il permettra aux tous jeunes enfants de trouver un support adapté pour la mise debout puis pour soutenir la marche.
Cependant, il s’agira de veiller à retirer les plus petites pièces pour les plus jeunes. Celles-ci seront réintégrées par la suite pour servir à la manipulation.
Lorsque votre enfant se trouve en âge de développer la marche, il va d’abord chercher à se mettre debout à l’aide de support adapté à sa hauteur : il passe alors par la position du chevalier servant.
Puis il cherchera à avancer en poussant ce chariot qui, du fait de son poids devrait donner la possibilité aux petits d’avancer à leur rythme.
La manipulation est tout un art
En effet, dès tout petit l’enfant manipule d’abord pour découvrir son environnement (texture, poids, taille, forme etc…) puis il manipule et s’organise pour atteindre une finalité, un but… nous parlons alors des fonctions exécutives si utile à développer pour ses années à venir.
Les outils présents sur ce chariot permettront au jeune enfant d’expérimenter les tâches suivantes : taper avec précision (marteau), visser/dévisser, tourner, serrer etc…
Ces tâches feront tantôt appel à des coordinations simples (uni manuelle) tantôt à des coordinations bi-manuelles (visser un écrou avec une vis).
Dans le cas d’action bi-manuelle, une main sera dominante et permettra de visser pendant que la seconde aura le rôle d’appui en maintenant l’une des pièces fixes. Dans le quotidien, cette même tâche est retrouvée lorsque l’on ouvre le bouchon d’une bouteille d’eau par exemple. L’utilisation du tournevis et de la clé est elle aussi très pertinente.
Les coordinations uni et bi-manuelles sont essentielles au bon fonctionnement de l’enfant dans son environnement et leur expérimentation précoce à l’aide de jeux comme le chariot magnétique permettra une meilleure acquisition d’habiletés plus tardives comme le découpage par exemple.
Quand la manipulation devient une finalité
L’utilisation des différents éléments du chariot permettra aux plus grands de mettre en œuvre leur fonctions exécutives telles que la planification et la visuo-construction… Ainsi, ils débuteront des constructions à l’aide des vis, écrous et barres de bois ; si bien qu’au travers de ses diverses constructions l’enfant nourrira ses expériences de l’espace et développera ses compétences d’organisation. Celles-ci se développeront progressivement de l’état d’ébauche à une construction de plus en plus aboutie.
Les habiletés de planification et de visuo-construction participent à la compréhension du monde qui nous entoure et interviennent, une fois adulte, lors de tâches telles que les constructions de meubles, les lectures de plans, l’aménagement d’espaces…
Ainsi, nous constatons grâce à cet article qu’un seul jouet peut se montrer évolutif et apporter des bienfaits à l’enfant pendant plusieurs années en fonction de ses besoins à cet instant-là.
Après 3 ans ces habiletés motrices et exécutives pourront être travaillées à l’aide de mécanos plus complexes.
Le jeu est une occupation sérieuse de l’enfance, il permet à l’enfant d’apprendre le monde et s’établir dans celui-ci en développement bon nombre de compétences…
