La vision est un sens primordial Ă  prendre en compte dĂšs les premiers mois

Quels jeux indispensables pour Ă©veiller votre enfant ?

Pour commencer nous allons parler du bébé en évoquant les jeux de poursuites visuelles; que vous pouvez faire dÚs les premiÚres semaines et premier mois de vie de votre enfant.
Votre bĂ©bĂ© est allongĂ© sur le dos et vous allez pouvoir le stimuler Ă  l’aide d’une cible, c’est-Ă -dire d’un jouet qui a un damier de type tissu Vichy.

Le contraste entre le noir et le blanc de ce tissu va permettre Ă  votre enfant d’accrocher son regard et de stimuler sa vision, en cherchant Ă  suivre le dĂ©placement de votre objet depuis l’un de ses cĂŽtĂ©s jusqu’Ă  l’autre cĂŽtĂ© de sa tĂȘte.

Votre bĂ©bĂ© va alors passer d’une position que l’on appelle de l’escrimeur Ă  droite par exemple, vers la position de l’escrimeur Ă  gauche.
Il va alors solliciter Ă  la fois ses coordinations oculaires mais Ă©galement l’ensemble de sa posture au travers de ce petit exercice.

Un peu plus tard, vous pourrez lui proposer des jeux d’encastrement de forme qui vont stimuler à nouveau les fonctions visuelles et d’organisation visuo spatiale.

Quelques données scientifiques

La vision est le sens le plus important et le plus dĂ©veloppĂ© chez l’ĂȘtre humain ; il reprĂ©sente Ă  lui seul 80% des perceptions de notre environnement et dans le mĂȘme temps, il est le systĂšme sensoriel le plus immature Ă  la naissance.

La premiĂšre annĂ©e va ĂȘtre une annĂ©e importante dans le dĂ©veloppement de la fonction visuelle qui dĂ©pend du dĂ©veloppement anatomique des diffĂ©rentes structures du systĂšme optique, mais aussi de l’expĂ©rience visuelle rĂ©alisĂ©e dans les premiers mois de vie.

La maturation physiologique du systĂšme visuel est en effet en lien avec le dĂ©veloppement gĂ©nĂ©ral de l’enfant.
Ainsi le développement postural, moteur, intellectuel et social va stimuler les fonctions visuelles.

Le rĂŽle majeur de la vision chez l’ĂȘtre humain explique l’importance d’une mise en place correcte de la fonction visuelle afin que celle-ci soit performante.

On peut définir la période sensible comme la période au cours de laquelle le systÚme visuel se met en place sur le plan anatomique et sur le plan fonctionnel.
Elle se dĂ©finit aussi comme la pĂ©riode au cours de laquelle une altĂ©ration de la binocularité peut induire des modifications irrĂ©versibles de l’organisation ce systĂšme.
C’est le cas notamment de l’amblyopie qui nĂ©cessite une dĂ©tection et un traitement prĂ©coce avant que le systĂšme visuel ne perde ses propriĂ©tĂ©s plastiques.
La plasticitĂ©Ì cĂ©rĂ©brale est maximum de 6 mois à 2 ans, elle dĂ©croĂźt lentement jusqu’à 10-11 ans, où l’on pense que les rĂ©seaux neuronaux sont stabilisĂ©s.

Pour rĂ©pondre aux questions que se posent les parents, l’acuitĂ© visuelle en fonction de l’Ăąge peut ĂȘtre rĂ©sumĂ©e comme ceci :
– Durant les 1Ăšres semaines : Le nourrisson voit le monde en noir et blanc, et son acuitĂ© visuelle est assez faible, environ 1/20Ăšme. Le bĂ©bĂ© voit flou et a du mal Ă  Ă©valuer les distances.
– 2 mois : L’acuitĂ© visuelle est de 1/20Ăšme et le champ visuel est de 60°. L’enfant distingue le vert et le rouge. Un lĂ©ger strabisme convergent peut apparaĂźtre, mais pas d’inquiĂ©tude, celui-ci disparaĂźt rapidement avec la croissance.
– 4 mois : L’acuitĂ© visuelle est maintenant de 1/15Ăšme et le champ visuel est de 110°. L’enfant perçoit les petits objets Ă  une distance raisonnable de lui.
– De 6 mois Ă  1 an : Son acuitĂ© passe Ă  1/10Ăšme et son champ visuel est de 180°. BĂ©bĂ© voit dĂ©sormais toutes les couleurs. L’élargissement progressif de son champ de vision et l’apprentissage de la marche, lui permettent de mieux apprĂ©cier les espaces.
– De 1 Ă  6 ans : L’acuitĂ© continue de s’affiner : 2/10Ăšme Ă  2 ans, 5/10Ăšme Ă  4 ans. A 6 ans, la vue est pleinement mature (10/10Ăšme) et l’enfant dispose d’une vision quasi identique Ă  celle de l’adulte.
– 15 ans : L’acuitĂ© atteint son maximum avec 14/10Ăšme. L’adolescent est au summum de ses capacitĂ©s visuelles et possĂšde sa vue d’adulte.

Des examens Ă  tout Ăąge

Il existe trois visites de dépistage obligatoires chez le pédiatre : à 8 jours, 9 mois et 2 ans.
Le premier examen ophtalmologique doit intervenir Ă  l’ñge de 9 mois, mais rien ne vous empĂȘche de consulter avant.
Plus l’enfant est jeune, et plus il est difficile d’évaluer ce qu’il voit, car le nourrisson ne sait ni lire, ni parler pour nommer des formes ou dessins.
On procĂšde donc au test de la pupille : le praticien expose l’Ɠil de l’enfant Ă  la lumiĂšre et observe son comportement. Le test est rĂ©alisĂ© sur les deux yeux, puis sur chaque Ɠil sĂ©parĂ©ment.
Ces examens, sans douleur pour l’enfant, sont importants, car dĂ©celĂ© prĂ©cocement un dĂ©faut visuel permet de le traiter plus efficacement.

Entre 2 et 6 ans, les spécialistes préconisent une visite annuelle de contrÎle.