Votre enfant est-il prêt à plonger dans l’univers magique de la lecture ? Découvrir les lettres, les mots et les histoires est une aventure passionnante qui commence bien plus tôt qu’on ne le pense. La lecture est la clé de nombreux apprentissages futurs. Dans cet article, rédigé par un orthophoniste, nous allons vous guider pour accompagner votre enfant dans son apprentissage de la lecture, en transformant chaque instant en un moment de jeu et de découverte.

 

Quel est l’âge idéal pour apprendre à lire ?

« Apprendre à lire » commence dès le plus jeune âge. À partir des premières semaines de vie, nous pouvons en effet proposer à bébé des livres. Bébé développera alors tout un tas de prérequis à l’apprentissage explicite du code alphabétique : attention auditive et conjointe, vocabulaire, inférences (l’inférence nous permet de compléter le texte avec ce qu’on sait déjà, pour comprendre ce qui n’est pas explicite dans le texte) …

Finalement, bébé découvrira ainsi l’aptitude à comprendre et à utiliser l’information écrite dans la vie de tous les jours. Cette aptitude, qui permet d’atteindre des buts personnels, d’étendre ses connaissances et ses capacités, se nomme « la littératie ». La littératie est un langage visuel qui sert à la fois à comprendre et transmettre. Elle est un terreau extrêmement fertile et prédictif de l’apprentissage ultérieur de la lecture, en développant donc des attitudes et des comportements adaptés face à l’univers de l’écrit.

Vers l’âge de 3 ans, l’enfant développera un intérêt plus spécifiquement aux lettres, partout dans sa vie quotidienne : livres, plaques d’immatriculation, notices de jeu, menu de restaurant, boîte de céréales, prénoms … Son petit cerveau sera déjà prêt à apprendre comment se nomment les lettres et le son qu’elles font.

Puis très vite, vers 4-5 ans, il développera des compétences phonologiques : rimes, mots qui commencent pareil, est-ce que j’entends tel son dans tel mot, découpage de mots en syllabes …

Finalement, à partir de 5-6 ans, le cerveau de l’enfant est prêt à apprendre à lire, c’est-à-dire à assembler des sons, à partir des lettres, pour faire des mots et les comprendre.

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Comment aider un enfant à apprendre à lire ?

Vous avez toutes les cartes en main pour aider votre enfant à devenir un petit lecteur ! Découvrez nos meilleures astuces pour rendre l’apprentissage de la lecture ludique et efficace. Des jeux, des activités, des conseils de pros… Tout ce qu’il vous faut pour accompagner votre enfant dans cette étape importante de son développement.

 

1. Exposer son enfant aux livres, dès le plus jeune âge

Pour aider un enfant à apprendre à lire, on commencera par développer ses compétences en « littératie ». C’est-à-dire qu’on l’exposera, le plus tôt possible et le plus fréquemment possible, aux livres. Attention, il ne s’agira pas uniquement de lire une histoire à l’enfant, mais bel et bien d’interagir avec l’enfant et l’objet livre ; de laisser l’enfant prendre sa place dans cette interaction. Finalement, d’utiliser le livre pour développer des compétences.

Cette lecture doit être source de plaisir et d’apprentissage. On questionnera l’enfant, on complètera sa réponse, on lui laissera le temps d’initier, décrire, commenter … On ne se contentera donc pas de lire ce qui est écrit : on décrit, on commente, on se demande ce qui va se passer, ce que veut dire tel mot, ce que ressent tel personnage. On attirera l’attention de l’enfant sur la manipulation du livre, le sens de la lecture, la taille des lettres, la ponctuation, les lettres, les sons, le lien avec le vécu personnel … Avant de prendre le livre, on attise la curiosité de l’enfant, et à la fin de cette lecture partagée, on partage sur les apprentissages, sur ce qu’on a aimé, etc.

 

2. Jouer avec les sons et les mots

Une fois ce prérequis en place, qui aura par ailleurs permis de développer les compétences attentionnelles, visuelles et motivationnelles de l’enfant, on pourra accompagner l’enfant dans son développement phonologique : en jouant avec les sons et les mots ! Il s’agira de chercher des mots qui riment, de compter les syllabes, de trouver des mots qui commencent pareil. L’enfant fera progressivement le lien entre ce qu’il entend et la transcription écrite.

En parallèle, on accompagnera l’enfant dans sa découverte des lettres et de leurs sons, via des abécédaires par exemple. N’oubliez pas de l’accompagner dans le quotidien avec ce qui le motive, et pas uniquement, donc, via la comptine de l’alphabet (parfois par cœur et sans sens).

 

3. Miser sur l’humour et le jeu pour former des mots

L’étape prochaine sera la fusion, c’est-à-dire l’assemblage des sons entre eux pour former des mots qui ont du sens. Pour cela, privilégiez une méthode syllabique et gestuelle à une méthode globale. Misez toujours sur le sens, le ludisme, le challenge et l’humour, car on apprend dans le plaisir ! Cet apprentissage doit être régulier : tous les jours, il peut y avoir « une mission lecture ». Au début, il y aura des hésitations, des confusions, des inversions … C’est normal. Apportez le modèle de manière bienveillante, encouragez l’enfant et félicitez-le régulièrement, car c’est un apprentissage. L’enfant apprendra qu’il existe plusieurs lettres qui font le même son, ou encore qu’on peut transcrire un son avec deux ou trois lettres.

Une fois toutes ces correspondances apprises et entraînées, l’enfant pourra gagner en fluidité et se concentrer davantage sur le sens de la lecture. C’est le moment d’introduire des défis vitesse ou des défis sens. Grâce à toute cette expérience, l’enfant mettra progressivement en mémoire des syllabes et des mots entiers, ce qui lui demandera beaucoup moins d’effort pour lire. C’est le moment de développer l’orthographe, l’apprentissage de mots et de règles, qui viendra elle-même alimenter la qualité et la vitesse de la lecture.

 

Comment apprendre à lire en s’amusant ?

Nous l’avons vu, l’apprentissage de la lecture est un mécanisme coûteux, long et non inné. L’idée est alors de maintenir le plaisir d’apprendre, de découvrir, de comprendre et pour tout cela, rien de mieux que de prendre plaisir (et ça commence par lire soi-même, en tant que parent, pour susciter un modèle positif) ! Pour apprendre à lire en s’amusant, on peut :

  1. Faire de la phonologie dans le quotidien : « Trouve-moi dans la maison tout ce qui commence par le son F », faire des charades, des rébus, créer des animaux imaginaires en assemblant la 1ʳᵉ syllabe d’un animal et la deuxième d’un autre (cochon et chameau qui devient le comeau), en inversant les syllabes d’un animal (le lapin qui devient le pinla), prendre un tas de jouets et demander à l’enfant de les trier en fonction de s’il entend ou pas tel son dedans …
  2. Découvrir les lettres avec la méthode des Alphas : ils permettent aux enfants d’associer la représentation graphique de la lettre avec le son qu’elle fait.
  3. Mettre en place une méthode gestuelle, de type Apili ou Borel, pour chaque son, ou du moins pour les sons les plus difficiles pour l’enfant. Cela permettra de le rassurer et de renforcer le lien en mémoire entre le son et la lettre.
  4. Utiliser des lettres mobiles et l’ardoise pour développer la fusion et l’orthographe. C’est l’occasion de manipuler, de déplacer, d’accepter l’erreur et l’aide de l’adulte. En seconde intention, l’enfant peut copier le mot écrit sur une feuille, pour cette fois entraîner le geste d’écriture et renforcer l’encodage du mot.
  5. Faire des rallyes lecture : lire plusieurs fois le même texte à voix haute, se chronométrer, comptabiliser le nombre de mots lus et visualiser ses progrès sur un graphique.
  6. Susciter l’intérêt, entraîner le décodage et renforcer le lien entre les représentations auditives et visuelles, avec l’application numérique GraphoGame.
  7. Utiliser des livres ludiques où l’enfant est acteur de sa lecture : escape game, enquêtes, histoires interactives …
  8. Faire des défis lecture : lire une page chacun, une phrase chacun, un mot chacun, le même extrait chacun son tour … Lisez dans le quotidien avec plaisir : des blagues, des devinettes, des pièces de théâtre, mimez ce que vous lisez, dessinez ce que vous lisez …

 

En stimulant la curiosité de votre enfant et en le motivant à travers le jeu, vous l’aidez à développer un amour pour la lecture qui le suivra toute sa vie. En créant un environnement riche en stimulations et en proposant des activités ludiques, vous aidez votre enfant à développer toutes les compétences nécessaires pour devenir un lecteur autonome. Pour rendre cet apprentissage encore plus ludique et efficace, découvrez notre sélection de jeux et jouets éducatifs Janod spécialement conçus pour accompagner les petits lecteurs.